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L'offre régionale de formation

Praticien bilans de compétences

Com C Formation
BORDEAUX
33000 BORDEAUX
Sessions
Contact
ROUSSARIE Pascale
06 84 17 22 90
comcformation@gmail.com
Devenir Praticien en Bilans de Compétences et conduire les Bilans de Compétences dans le respect du code de déontologie Articles R. 6322-32 à 60 du code du Travail.
I - Le cadre du bilan de compétences Règles déontologiques applicables aux Centres de Bilans de Compétences Distinguer les bilans DIF, CIF, Plan de Formation et les différentes exigences déontologiques Les organismes collecteurs, les conventions, leurs exigences et engagements triparties Les spécificités du bilan de compétences vis-à-vis des autres actions de formation, VAE, etc. Les objectifs du bilan de compétences et ses champs de compétences II - Présentation des 3 phases du Bilan de Compétences 1° Une phase préliminaire qui a pour objet : De confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche De définir et d'analyser la nature de ses besoins De l'informer des conditions de déroulement du bilan, ainsi que des méthodes et techniques mise en oeuvre 2° Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire : D'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels D'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales De déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle 3° Une phase de conclusions qui, par la voie d'entretien personnalisé, permet au bénéficiaire : De prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation De recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation De prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet. III - Méthodologie du Bilan de Compétences Rôles respectifs praticien/bénéficiaire Méthodologie générale et structure du bilan de compétences Méthodologie de l’entretien préliminaire, obligations d’informations du praticien Méthodologie et objectifs de l’entretien de diagnostic ; écoute et analyse de la demande, vérifier l’écologie du bilan, les critères de satisfaction du bénéficiaire et la motivation ; analyse de l’expérience du salarié
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur Préfet de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur L'Europe s'engage en France Action co-financée par l'Union Européenne Erasmus