• Tout public

Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur les connaissances du corps humain
Identifier les différentes atteintes à la santé encourues
Réaliser une formation en coanimation avec le formateur
Apprécier les éléments déterminants d’une démarche en Gestes et Postures

Le contexte : La formation se déroule en 2 parties
1ère journée :
Matin :
• Présentation de la formation, méthodes de travail
• Visite du site, pour adapter la formation aux activités et aux postes de travail




Après-midi :
• Partie théorique :

Les réglementations, les responsabilités et les risques
Le taux des manutentions dans les accidents de travail

Les préventions

Protéger et éliminer les risques.
Signaler les zones dangereuses.
Équiper en protection manuelle.
Connaître les moyens d’éviter les accidents par :
L’éducation gestuelle et la préparation à l’effort.
Le rythme dans l’effort.
L’organisation du travail.

L’anatomie

La colonne vertébrale et les accidents vertébraux.
L’action dominante des jambes.
La position d’effort.

2ème journée :
Matin :
• Formation en coanimation avec le formateur, parties théorique et pratique :

Les stagiaires pratiquent les gestes et postures à adopter :
Exercices d’application des principes de manutention manuelle.
L’échauffement musculaire et étirements
Utilisation du poids, de l’élan et de l’environnement.
Lever, porter, poser, déposer, relever et pousser.

L’utilisation des outils et appareils de manutention
Les matériels de saisies, de manipulation, de levage, de portage, de déplacement, de transvasement et de rangements.
L’utilisation en sécurité desdits outil et appareil.
Après-midi :
Observation des capacités mises en œuvre par le formateur stagiaire en situation d’animation
Entrainement aux gestes corrects si besoin
Debriefing avec le formateur des points forts et des points de progrès
Echange avec le formateur sur le déroulement des futures formations à mettre en place
Echange de documents pédagogiques et outils à mettre en place pour le déroulement de la formation

Non communiquée

Durée en centre : 14 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 44554 Ingénierie formation pédagogie
• 44501 Pédagogie illettrisme
• 44502 Pédagogie public en difficulté
• 44508 Plan développement compétences
• 44510 Pédagogie interculturelle
• 44513 Pédagogie alternance
• 44514 Enseignement individualisé
• 44515 Didactique langue
• 44517 Conception action formation
• 44521 Pédagogie public spécifique
• 44528 Responsable formation
• 44529 Besoin formation
• 44530 Sciences éducation
• 44534 Didactique
• 44536 Normalisation formation
• 44538 Achat formation
• 44539 Évaluation formation
• 44540 Relation pédagogique
• 44542 Pédagogie
• 44547 Projet établissement formation
• 44548 Gestion alternance
• 44549 Gestion entreprise formation
• 44557 Ingénierie formation
• 44559 Gestion formation
• 44560 Programme enrichissement instrumental
• 44562 Méthode pédagogique
• 44564 Connaissance programme enseignement
• 44569 Conseil insertion professionnelle
• 44570 ARL
• 44571 Éducabilité cognitive
• 44573 Outil pédagogique
• 44575 Formation ouverte et à distance
• 44577 Formation formateur occasionnel
• 44579 Audit formation
• 44580 Tanagra
• 44582 Jeu pédagogique
• 44583 Formation enseignant
• 44584 Multimédia pédagogique
• 44586 Formation formateur
• 44587 Formation formateur spécialisé
• 44588 Tutorat entreprise
• 44589 Conseil formation
• 44590 Accompagnement formation
• 44591 Conseil accompagnement VAE
• 44593 Conception formation à distance
• 44595 Technique orientation professionnelle
• 44596 Tutorat formation à distance

Modalités pédagogiques
au cours de la formation, des évaluations formatives au travers de questionnaires et de mises en pratique sont réalisées.