• Tout public

Cette formation s'adresse à des étudiants scientifiques aimant les sciences et désirant faire partager leur savoir scientifique en milieu scolaire ou extrascolaire. La formation leur permet d'acquérir une véritable maîtrise des savoirs scientifiques ainsi que des outils permettant leur transmission. Pour cela, la formation s'appuie sur une pédagogie innovante à base de nombreux travaux personnels (mémoires, exposés, réalisations expérimentales…) qui permet à l'étudiant de devenir plus autonome, plus acteur et responsable. Une parfaite maîtrise de la langue française étant nécessaire pour faire partager son savoir, ce parcours laisse une place importante au français sous différentes formes. Cette formation est particulièrement bien adaptée pour les étudiants désirant s'orienter vers la diffusion des sciences et le professorat des écoles. A l’issue de cette formation, les étudiants doivent être capables d’éveiller et éduquer un public scolaire ou extrascolaire aux sciences en transmettant de façon rigoureuse et pédagogique des savoirs pluridisciplinaires.

Https://sciences.univ-amu.fr/fr/formation/licences/parcours-plurisciences

Compétences à acquérir

Modéliser des phénomènes scientifiques et comprendre leurs impacts dans la vie quotidienne par l’acquisition de savoirs pluri- & transdisciplinaires.
Répondre à un questionnement scientifique grâce au développement de son sens critique en articulant des connaissances pluridisciplinaires.
Communiquer, à l’écrit et à l’oral, en français et en anglais, de façon efficace, rigoureuse et structurée en maîtrisant les règles orthographiques et syntaxiques ainsi que les spécificités des lexiques disciplinaires.
Mettre en œuvre des conduites de projets pluridisciplinaires, individuels ou collectifs pour favoriser le développement de l’autonomie et de la responsabilisation de l’étudiant.
Répondre aux exigences des concours de la fonction publique, d’une poursuite d’études pluridisciplinaires et de la vie professionnelle par le développement d’une culture générale scientifique et littéraire.
Donner du sens à son projet professionnel et son projet de vie afin de choisir son orientation post-licence et professionnelle correspondant à des valeurs partagées avec le futur environnement de travail.

Niveau d'entrée requis selon niveau de sortie de l'année à suivre et selon domaine – Possibilité d’accès par validation d’acquis ( VA )

Formacode (Domaines de formation) :

• 31054 Informatique et systèmes d'information

Rome (Métiers) :

• I1401 Maintenance informatique et bureautique
• M1801 Administration de systèmes d'information
• M1802 Expertise et support en systèmes d'information
• M1805 Études et développement informatique
• M1810 Production et exploitation de systèmes d'information

NSF (Spécialités de formation) :

• 114 Mathématiques
• 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission des données