• Tout public

• Faire partager les valeurs de la République
• Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l''école
• Connaître les élèves et les processus d''apprentissage
• Prendre en compte la diversité des élèves
• Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
• Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
• Maîtriser la langue française à des fins de communication
• Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
• Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l''exercice de son métier
• Coopérer au sein d''une équipe
• Contribuer à l''action de la communauté éducative
• Coopérer avec les parents d''élèves
• Coopérer avec les partenaires de l''école
• S''engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
• Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
• Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d''enseignement et d''apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l''apprentissage et la socialisation des élèves
• Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l''avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d''études, comme base d''une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l''interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d''échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d''une demande ou d''une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère,
• Gérer des contextes professionnels ou d''études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

UE1 - HUMANITES
UE2 - SCIENCES ET EPS
UE3 - CULTURE COMMUNE
UE4 - RECHERCHE ET DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL


SEMESTRE 2
UE1 - HUMANITES
UE2 - SCIENCES ET EPS
UE3 - CULTURE COMMUNE
UE4 - RECHERCHE ET DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

Candidature obligatoire sur dossier via les plateformes de candidature

Durée en centre : 498 heures
Durée en entreprise : 288 heures
Durée totale : 786 heures
1 an

Formacode (Domaines de formation) :

• 44542 Pédagogie
• 13030 Préparation examen concours fonction publique
• 44530 Sciences éducation

Rome (Métiers) :

• G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
• K1202 Éducation de jeunes enfants
• K1207 Intervention socioéducative
• K2106 Enseignement des écoles

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Modalités pédagogiques
La formation peut se dérouler en présentiel ou entièrement à distance

Restauration
OUI

Hébergement
NON

Transport
Bus, train, tramway selon les sites

Accès handicapés
OUI