Formation

1re année du cycle fondamental de l'Ecole Zhong Li

Organisme responsable juridiquement de la formation
Ecole Zhong Li

  • Tout public
-comprendre les grandes lignes de l’histoire de la médecine chinoise ;
-comprendre les théories fondamentales de cette approche plurimillénaire afin d'accéder à une compréhension approfondie de ce qu'est le bien-être et le mieux-être selon la pensée chinoise : trois trésors, yin yáng, cinq mouvements, énergie, sang et liquides, etc. ;
-analyser et identifier les déséquilibres qì, du sang et des liquides, base de la différenciation des syndromes en médecine chinoise ;
-maîtriser les bases de l'anamnèse en médecine traditionnelle chinoise, incluant l'étiologie et les huit principes afin d’évaluer les principales causes des maladies selon la médecine chinoise ;
-appliquer et organiser les différentes méthodes d'examen au cours d’une consultation ;
-comprendre, maitriser et appliquer les différentes techniques de puncture, les précautions et les contre-indications à l'utilisation de l'acupuncture, les différentes méthodes de localisation ;
-comprendre, distinguer et différencier les trajets des canaux ;
-appliquer et organiser une approche globale de l'ensemble du corps en massage chinois en vue de l'intégrer dans un accompagnement de rééquilibrage ;
-identifier et décrire l'organisation générale du corps humain et savoir nommer ses différentes structures (1re partie) ;
-définir et citer les os du corps, palper chacun des os, repères osseux et articulations du corps, décrire la position de départ pour la palpation et expliquer l’objectif de chaque étape palpatoire afin de distinguer les différentes structures anatomiques (1re partie) ;
-démontrer la pertinence de la diététique chinoise dans un objectif de préservation de la santé ;
-apprendre, pratiquer et expérimenter sur soi les bienfaits de la pratique du qì gong en vue de sa propre harmonisation (1re partie).
-Présentation de la médecine chinoise.
-Approche de l’histoire et de l’évolution de la médecine chinoise.
-Plongée au cœur des trois trésors.
-Analyse de la théorie du yin yáng et des cinq mouvements.
-Explication claire et détaillée de ce qu’est le qì.
-Vision du sang et des liquides selon la médecine chinoise.
-Étude des relations entre le jing, le qì, le sang et les liquides.
-Compréhension des causes des déséquilibres.
-Point détaillé sur les déséquilibres du qì, du sang et des liquides.
-Étude des syndromes des maladies touchant conjointement qì et sang.
-Base de la différenciation des syndromes en médecine chinoise : huit principes.
-Observer, palper, interroger, sentir et écouter : les méthodes d’examen afin de collecter un maximum d’indications sur son consultant.
-Introduction à la prise du pouls, l’observation de la langue et du teint.
-Décodage des canaux réguliers et de leurs connexions.
-Vision holistique des canaux et vaisseaux liaison.
-Détails sur la façon de localiser les points d’acupuncture.
-Découverte des secrets de l’aiguille : tenue, saisie du qì, différence entre dé qì et qì zhì.
-Mise en garde concernant les précautions et contre-indications à la puncture.
-Apprentissage de la circulation et des points du shou tài yin, zù tài yin, shou shào yin, zú shào yin, shou jué yin, zù jué yin, shou tài yáng et zù tài yáng.
-Toucher, palper et sentir les canaux en cours pratique (1re partie).
-Localiser avec précision les points d’acupuncture (1re partie).
-Entraînement intensif à la puncture en binôme ou trinôme.
-Étude des méthodes de traitement par les ventouses.
-Démonstration de l’utilisation du bâton de moxa.
-Découverte du massage thérapeutique.
-Apprentissage des techniques des principaux gestes de tui ná.
-Initiation à la prise en charge globale du corps : dos, membres inférieurs, membres supérieurs, abdomen, tête et nuque.
-Approfondissement de la prise en charge globale du corps en tui ná : dos, membres inférieurs, membres supérieurs, abdomen, tête et nuque.
-Harmonisation du praticien par le qì gong (1re partie).
-Mieux vivre en mangeant mieux grâce à la diététique chinoise.
-Découverte de l’étude du corps humain (théorie) (1re partie).
-Découverte de l’étude du corps humain (pratique) (1re partie) : repérages anatomiques des os.
-Initiation à la langue chinoise.
Durée en centre : 224 heures
Durée totale : 224heures
D'octobre à juin
Formacode (Domaines de formation) :
  • 43425 Thérapie alternative
  • 43428 Acupuncture
  • 43438 Phytothérapie
  • 43445 Massage bien-être
Rome (Métiers) :
  • J1102 Médecine généraliste et spécialisée
  • K1103 Développement personnel et bien-être de la personne
NSF (Spécialités de formation) :
  • 331 Santé
SESSION 1 - N° 498106
Ecole Zhong Li
Virginie DEMAR Référent handicap
Ecole Zhong Li
Florent BINON Direction
1330 rue Jean René Guillibert Gauthier de la Lauzière
13290 LES MILLES
06 64 83 86 11

Modalités pédagogiques
Réflexions et travaux sur des cas pratiques ; Apport théorique ; Retours d'expériences ; Questionnaire et exercices ; Tests de contrôle de connaissances à chaque étape

Accès handicapés
Si vous êtes en situation de handicap, notre référente handicap Virginie Demar sera ravie de vous accompagner. Vous pouvez la joindre au : 07 69 59 54 96.

Entrées/sorties à dates fixes

Formation mixte


LIEU DE FORMATION
1330 rue Jean René Guillibert Gauthier de la Lauzière
13290 LES MILLES
06 64 83 86 11

Organisme formateur :
Ecole Zhong Li