• Tout public

Préparer une action de formation en tenant compte des 8 principes de la pédagogie active
• Définir les objectifs d'une formation en prenant en compte les attentes des participants et construits avec un verbe à l'infinitif, le sujet de l'action et les conditions d'exécution
• Concevoir le déroulé pédagogique de façon structurée et séquencée en alternant les activités heuristiques, démonstratives et applicatives
• Animer un groupe en utilisant des activités pédagogiques actives tout en gérant la participation en valorisant les contributions
• Concevoir des supports pédagogiques attractifs et efficaces en appliquant les règles de lisibilité et de présentation qui facilitent l'apprentissage
• Gérer les situations sensibles en utilisant les techniques de traitement des objections
• Evaluer les compétences acquises et la satisfaction des participants

Module "Formation de formateur" pour acquérir les outils fondamentaux de la pédagogie active
Module "Perfectionnement à l'animation de formations" pour intégrer de nouvelles techniques ludiques
Module "Concevoir un projet de formation"

• Capacité à s’exprimer à l’oral et à l'écrit
• Expérience professionnelle souhaitée de 3 ans minimum
• Avoir un projet de transmission de ses compétences professionnelles auprès de collaborateurs ou de clients, de façon occasionnelle

Durée en centre : 35 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 44577 Formation formateur occasionnel
• 44517 Conception action formation

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

SESSION 2 - N° 519225