• Tout public

• Faire partager les valeurs de la République
• Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l''école
• Connaître les élèves et les processus d''apprentissage
• Prendre en compte la diversité des élèves
• Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
• Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
• Maîtriser la langue française à des fins de communication
• Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
• Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l''exercice de son métier
• Coopérer au sein d''une équipe
• Contribuer à l''action de la communauté éducative
• Coopérer avec les parents d''élèves
• Coopérer avec les partenaires de l''école
• S''engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
• Organiser les conditions de vie des élèves dans l''établissement, leur sécurité, la qualité de l''organisation matérielle et la gestion du temps
• Garantir, en lien avec les autres personnels, le respect des règles de vie et de droit dans l''établissement
• Impulser et coordonner le volet éducatif du projet d''établissement
• Assurer la responsabilité de l''organisation et de l''animation de l''équipe de vie scolaire
• Accompagner le parcours de l''élève sur les plans pédagogique et éducatif
• Accompagner les élèves, notamment dans leur formation à une citoyenneté participative
• Participer à la construction des parcours des élèves
• Travailler dans une équipe pédagogique
• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l''avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d''études, comme base d''une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l''interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d''échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d''une demande ou d''une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Compétences ciblées :
Mobiliser des connaissances théoriques issues du domaine des SHS, du Droit et des textes institutionnels, rapportées au champ de l'éducation dans des situations professionnelles et/ou d'organisation ;
- Concevoir des méthodologies pédagogiques de conduite de projet, de gestion de conflits, d'animation d'équipe ;
- Adopter une posture éthique auprès de différents publics et dans différentes structures (territoriales, associatives, nationales) ;
- Développer une analyse réflective et une capacité d'innovation en matière de pratiques professionnelles par la conception d'outils issus de l'analyse de pratiques et des ressources de la recherche.
Ce parcours propose une formation de niveau master à des métiers de chefs de projets dans les champs de l'éducation, partenaires de l'éducation nationale.
Le champ professionnel visé recouvre des métiers issus des sphères institutionnelles (collectivités territoriales, institutions culturelles, structure d'insertion), ou associatives, entreprises du travail social liées aux politiques et à l'action éducatives.

Etre titulaire du master 1 encadrement éducatif ou avoir été accepté sur candidature

Durée en centre : 296 heures
Durée en entreprise : 840 heures
Durée totale : 1136 heures
10 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 44542 Pédagogie
• 44530 Sciences éducation
• 13030 Préparation examen concours fonction publique

Rome (Métiers) :

• G1202 Animation d'activités culturelles ou ludiques
• K1207 Intervention socioéducative
• K2104 Éducation et surveillance au sein d'établissements d'enseignement
• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

Restauration
Non

Hébergement
Non

Transport
Bus

Accès handicapés
Oui