• Tout public

Le parcours « Psychopathologie et Psychanalyse » est mixte : professionnel, il comporte aussi un volet recherche. Il a ainsi pour objectif de former des psychologues cliniciens mais également des chercheurs dont la pratique, et le savoir qui s’en déduit, sont orientés par la psychanalyse et procèdent autant que possible de l’éthique qui lui est propre.

Ce parcours a pour objectif de dispenser des connaissances portant sur les théories psychanalytiques fondamentales et leurs évolutions contemporaines, sur la psychopathologie de l'adulte, de l'adolescent et de l'enfant (névroses, psychoses, perversions, états limites, autismes), sur la métapsychologie, sur l’épistémologie de la psychanalyse et le lien de celle-ci à la culture ainsi que sur l’articulation de ces points théoriques à la clinique.

Il vise à favoriser des compétences cliniques réglées sur l’hypothèse de l’inconscient et à susciter des recherches en référence aux grands paradigmes de la psychanalyse – y compris dans leurs champs d’interactions interdisciplinaires (psychiatrie, médecine, arts, lettres, philosophie, etc.)

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Compétences à acquérir

L’acquisition de connaissances portant sur :

Psychopathologie fondamentale
Psychopathologie orientée par la psychanalyse de l’adulte, du bébé, de l’enfant et de l’adolescent
Logiques transférentielles et méthodologies cliniques (entretien, techniques projectives, indications thérapeutiques, diagnostic différentiel, psychodrame)
Métapsychologie, théories psychanalytiques fondamentales (Freud, Klein, Winnicott, Lacan), histoire des courants psychanalytiques et retour aux versions originales des textes cruciaux (anglais, allemand).
Les approches psychanalytique et psychopathologique des discours et des institutions (milieu éducatif et social, des institutions de soins et réseaux de santé)
Épistémologie de la psychanalyse, enjeux transdisciplinaires (philosophie, lettres, arts)
Les méthodologies de recherche (instruments numériques, données bibliographiques, écritures du cas et validations scientifiques)

L’acquisition d’une capacité de :

Repérer la logique subjective, transférentielle et institutionnelle
Élaborer une position clinique et une problématique de recherche.
Soutenir la spécificité de la fonction du psychologue clinicien dans une équipe pluridisciplinaire et dans des contextes et missions professionnels différents (milieu hospitalier, associatif, judiciaire, territorial).

Comme les autres parcours du master de psychologie, ce parcours donne accès au titre de psychologue et à son usage. En revanche, il ne délivre aucun titre de psychanalyste et ne fournit aucune garantie quant à la formation du psychanalyste qui n’est pas du ressort de l’université.

Niveau d'entrée requis selon niveau de sortie de l'année à suivre et selon domaine – Possibilité d’accès par validation d’acquis ( VA )

Durée en centre : 759 heures
Durée en entreprise : 450 heures
Durée totale : 1209 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 14414 Psychopathologie
• 14472 Psychologie travail
• 14403 Neuropsychologie
• 14420 Psychologie enfant adolescent
• 14405 Psychologie cognitive

Rome (Métiers) :

• K1104 Psychologie
• K1207 Intervention socioéducative
• K1801 Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle
• K2112 Orientation scolaire et professionnelle
• K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société

NSF (Spécialités de formation) :

• 124 Psychologie

SESSION 1 - N° 525031

Restauration
Oui

Hébergement
Non

Transport
Oui

Accès handicapés
Non