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Le parcours type du Master de psychologie (3PC) :« Psychothérapies, psychopathologie, psychologie clinique » a pour objectif de former des Psychologues cliniciens futurs psychothérapeutes et des chercheurs en Psychopathologie clinique.

Débouchés : psychologues cliniciens de terrains , psychothérapeutes en institutions ou en cabinet , chercheurs en psychopathologie ;
Les diplômés exercent autant en cabinet en libéral (comme psychothérapeutes) qu’en institutions de soins, d’insertion, d’accompagnements ou d’accueil en structurant des cadres de psychothérapies, des activités thérapeutiques, des bilans psychologiques, de la conduite de réunion, des analyses de cas et des synthèses, des régulations d’équipes.

Objectifs en termes de compétences

Savoir articuler les connaissances théoriques des modèles de la psychopathologie avec la diversité des situations cliniques ;
Savoir analyser les tensions et enjeux institutionnels ;
Connaître les dispositifs thérapeutiques mobilisables dans les cadres institutionnels divers ;
Instaurer des cadres d’écoute et à mener des entretiens d’accueil, de suivi, d’accompagnements en institution ;
Capacité à construire des dispositifs thérapeutiques en pratique libérale et institutionnelle (instauration du cadre, capacité à énoncer clairement les règles constitutives du dispositif de psychothérapies) ;
Développer une démarche d’analyse de son propre positionnement et de ses propres enjeux affectifs dans les thérapies ;
Capacité à distinguer et articuler les enjeux éthiques et déontologiques dans les psychothérapies ;
Réaliser des actions de formation en psychopathologie clinique auprès des professionnels d’institutions de soins et d’accompagnement, tels que Aides soignants, Infirmiers, éducateurs (EJE, ES, ME), Aides médico-psychologiques ;
Capacité à conduire et animer des réunions cliniques, des réunions de synthèses et d’études de cas ;
Capacité à produire des analyses institutionnelles et conseils auprès des responsables institutionnels ;
Capacité à mobiliser ses savoirs théoriques pour développer de nouvelles compétences cliniques ;
Capacité à se former à des dispositifs très spécifiques d’analyse institutionnels, comme la supervision d’équipes ;
Capacité à se former à des dispositifs thérapeutiques, très spécifiques comme le psychodrame, des groupes thérapeutiques à médiation ou à des activités éducativo-thérapeutiques ;
Pouvoir développer des projets de recherche dans le cadre d’un doctorat ou dans le cadre de formation-action avec des institutions ;
Connaître les méthodes de recherche en psychopathologie
Rédiger des Bilans cliniques, des études de cas, des notes d’analyse institutionnelles ainsi que des rapports de recherche, des publications scientifiques ;
Valoriser et diffuser les recherches et découvertes auprès de la communauté scientifique, d’institutionnels et/ou d’acteurs du monde associatif ;

Ce diplôme est obtenu après la validation de 2 années, seule la dernière année est certifiante, il se compose comme suit : une première année de heures en centre et heures en entreprise, une deuxième année de heures en centre et heures en entreprise



Le Master PPPC est pluriréférentiel, pluriparadigmatique et s’inscrit dans une épistémologie complémentariste. Le parcours propose des connaissances en psychologie clinique et en psychopathologie de l'adulte, de l'adolescent et de l'enfant ainsi que de la personne âgée, présentant des troubles et souffrances psychiques (névroses, psychoses, perversions, états limites, autismes), souffrances somatiques (oncologie) et psychosomatiques, ou en situations de vie difficile (accompagnement fin de vie, désocialisation, incarcération, exclusion, etc.). Le parcours s’appuie sur deux stages cliniques longs de 300h chacun en M1 comme en M2. La dimension complémentariste propose de développer des connaissances théoriques et des approches expériencielles en lien avec les paradigmes de la psychologie clinique, de la psychopathologie, de la psychanalyse, des psychothérapies d’inspiration psychanalytique, des thérapies humanistes, des théories comportementales et neuropsychologiques.


Objectifs en termes de connaissances :
Connaissances en psychopathologies de l’enfant, l’adolescent et l’adulte. Psychopathologie des Névroses, des Psychoses,Epistémologie des grands paradigmes théoriques psychodynamiques et psychopathologiques : souffrances psychiques et somatiques,Méthodes projectives et Bilan Psychologique complet, Anglais , Ethique et déontologie en Psychologie Clinique et psychopathologie. Spécificités des aspects éthiques dans la conduite de psychotherapies en liberal,Méthodes d’entretien cliniques et des réunions,Introduction à l’analyse institutionnelle, les analyses des pratiques, les regulations d’équipes et à la supervision d’équipes,Modèles en Psychothérapies appuyés sur la logique de l’entretien et du travail par la parole : Psychothérapies d’inspiration Psychanalytique, Psy

Niveau d'entrée requis selon niveau de sortie de l'année à suivre et selon domaine – Possibilité d’accès par validation d’acquis ( VA )

Durée en centre : 807 heures
Durée en entreprise : 600 heures
Durée totale : 1407 heures

Formacode (Domaines de formation) :

• 14414 Psychopathologie
• 14472 Psychologie travail
• 14403 Neuropsychologie
• 14420 Psychologie enfant adolescent
• 14405 Psychologie cognitive

Rome (Métiers) :

• K1104 Psychologie
• K1207 Intervention socioéducative
• K1801 Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle
• K2112 Orientation scolaire et professionnelle
• K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société

NSF (Spécialités de formation) :

• 124 Psychologie

Restauration
Oui

Hébergement
Non

Transport
Oui

Accès handicapés
Non