• Tout public

Permettre d’exercer son activité en tant que Psychanalyste ou intégrer la psychanalyse dans ses pratiques.
Découvrir et approfondir les fonctionnements psychiques de l'être humain.
Savoir réaliser une approche psychanalytique et la conduite des entretiens.
Connaître la théorie psychanalytique.

1ère année psychanalyste :
• Effroi – névroses traumatiques
• Genèse du conflit psychique dans la toute première enfance
• Facteurs extérieurs qui influencent la vie psychique
• Le clivage du Moi dans le processus de défense
• Lacan – l’utilité du traumatisme
• Exploration de l’idée suicidaire
• La position schizo paranoïde
• Psychologie de l’adolescent
• Problèmes cliniques des personnalités narcissiques
• Névrose et religion
• Psychopathologie des névroses
• L’analyse des patients narcissiques
• Un cas de scénario pervers
• L’impossible rencontre
• Troubles des enveloppes psychiques
• Autoréférence et psychothérapie
• L'inceste
• Le symbolisme du langage onirique
• La reconnaissance
• L'aliénation
• L'hystérie
• De quoi l’anxieux a-t-il peur
• La relation d'objet
• Nous sommes des sadomasochistes - le fou est normal
• Influencer et être influencé
• Principe de plaisir et pulsion de mort
• Désir de reconnaissance et désir du psychanalyste
• Lacan : séminaire III, des psychoses
• Pulsion de mort et jouissance
• Le silence en psychanalyse
• Négation et désir
• Le transsexualisme
• Premières influences sur la sexualité
• L’a-normalité
• Les relations d'objet schizoïdes
2ème année psychanalyste:
• L'identification projective et structure narcissique
• La jalousie, la paranoïa et l'homosexualité
• Relation contenant contenu
• Angoisse de séparation
• Perceptive de la psychanalyse sur l'interdépendance de la théorie et de la pratique
• Perceptive de la psychanalyse sur l'interdépendance de la théorie et de la pratique 2
• Les états limites en psychiatrie
• Le désir d'être puni
• Le désir d'être puni
• Sentiment de toute-puissance infantile et confiance en soi
• La névrose de l'enfant
• Tendances réparatrices et sexualité
• Le bon objet par excellence : le nourrisson
• La position paranoïde et la position dépressive 1
• La position paranoïde et la position dépressive 2
• Le phantasme et le langage
• Nature du phantasme
• L'angoisse infantile face à la pulsion de mort 1
• L'angoisse infantile face à la pulsion de mort 2
• Le surmoi et la formation des relations objectales
• Narcissisme normal et pathologique 1
• Narcissisme normal et pathologique 2
• Application diagnostique de la conceptualisation pathologie narcissique
• Le traitement des personnes narcissiques
• L'expérience subjective du vide 1
• L'expérience subjective du vide 2
• L'inconscient saisi comme stratifié
• La relation sociale entre images du corps 1
• La relation sociale entre images du corps 2
• La beauté et l'image du corps 1
• La beauté et l'image du corps 2
• L'imaginaire et le symbolique dans le fantasme (1)
• L'imaginaire et le symbolique dans le fantasme (2)
• Le désir en général (1)
• Le désir en général (2)

Etre majeur, être titulaire d'un niveau bac ET avoir le titre de psychopraticien EFPP ou autres études correspondantes. Satisfaire au test de sélection. Etre autonome avec l'outil numérique (Ordinateur, tablette, smartphone) connecté à Internet. Pour les étudiants de langue étrangère, posséder également une attestation de niveau B1 CERCL.

Durée totale : 1007heures
1007 h

Formacode (Domaines de formation) :

• 14475 Psychanalyse

Rome (Métiers) :

• K1104 Psychologie

NSF (Spécialités de formation) :

• 124 Psychologie

SESSION 1 - N° 500148