• Public de la formation initiale

• Concevoir des protocoles d'analyse, d'évaluation et/ou de caractérisation de l'activité
• Valider une instrumentation et certifier la qualité d'évaluation
• Conduire le protocole d'évaluation et d'intervention au service de la démarche ergonomique
• Analyser et critiquer les résultats des investigations
• Produire une analyse systémique et une caractérisation individuelle des capacités
• Proposer une analyse réflexive sur la pertinence des matériels pour les usagers
• Rédiger un cahier des charges technique et fonctionnel pour développer un nouveau matériel
• Simuler les changements envisagés en relation avec les différents enjeux du contexte (performance, confort, sécurité, santé, fiabilité, etc.)
• Négocier et ajuster une démarche d'ingénierie de conception prenant en compte les facteurs humains
• Participer au Pilotage de la démarche R&D (propriété intellectuelle, règlementations, méthodologies de l'innovation, etc.) par la maîtrise des processus correspondant.
• Participer au Pilotage de la démarche d'industrialisation et de production (suivi qualité, normalisations, coûts, etc.) dans un contexte national et international
• Proposer une analyse réflexive ergonomique sur les environnements (situations, organisations) et les tâches (gestes, postures),
• Identifier les conditions d'intervention sur les situations et planifier l'accompagnement au changement
• Concevoir une démarche ergonomique systémique individuelle et/ou collective à visée préventive
• Concevoir des simulations (numériques, maquettage, immersion...) et rendre compte de leurs résultats.
• Conduire la démarche ergonomique et accompagner la transformation de la personne et de la situation selon des critères de bien-être, de confort, de sécurité et de performance
• Conduire le protocole d'intervention auprès des personnes et le réguler au service de la démarche ergonomique
• Conduire le processus ergonomique en situation en y intégrant les activités en simulation et modélisation.
• Initier, structurer, personnaliser et transformer un projet en ingénierie et ergonomie du sport, des loisirs, du travail et de la santé
• Conduire une analyse réflexive sur les risques et les opportunités de sa pratique professionnelle.
• Participer au processus de création des innovations technologiques, en lien avec les pratiques émergentes et les transformations sociales
• Concevoir, Initier et adapter un projet en ingénierie et ergonomie aux différents réseaux socio-professionnels (donneur d'ordre, sous-traitants etc.) locaux, nationaux et internationaux
• Communiquer, vulgariser, négocier le projet en s'adaptant aux différents interlocuteurs
• Piloter une équipe restreinte et développer une capacité d'analyse pour élargir ses compétences de pilotage
• Participer à l'évolution de l'organisation.
• Identifier les usages numériques et les impacts

2 ans

Formacode (Domaines de formation) :

• 42898 Ergonomie
• 15454 Activité physique et sportive
• 31776 Geste posture

Rome (Métiers) :

• H1206 Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
• H1302 Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels
• K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société
• K2402 Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant
• M1402 Conseil en organisation et management d'entreprise

NSF (Spécialités de formation) :

• 200 Technologies industrielles fondamentales
• 331 Santé
• 335 Animation culturelle, sportive et de loisirs

Hébergement
sans hébergement