• Public de la formation initiale

Compétences attestées :

Compétences transversales

• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention.
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine.
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale.
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines.
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines.
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation.
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
• Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles.
• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe.
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité.
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Compétences spécifiques

• Elaborer une vision stratégique en GRH
• Concevoir et piloter des solutions de gestion en GRH
• Mesurer et contrôler l’efficacité des outils et méthodes de gestion en GRH
• Contrôler l’application des règles, normes de qualité en GRH
• Développer une culture managériale et organisationnelle
• Accompagner les comportements et postures au travail

 

2 ans

Formacode (Domaines de formation) :

• 33054 Ressources humaines

Rome (Métiers) :

• K2111 Formation professionnelle
• M1402 Conseil en organisation et management d'entreprise
• M1502 Développement des ressources humaines
• M1503 Management des ressources humaines

NSF (Spécialités de formation) :

• 315 Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi

Hébergement
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