• Tout public

• Analyser les critères de cotation pour produire un âge développemental validé
• Administrer l’évaluation et procéder à la cotation des items de l’évaluation
• Objectiver les différentes compétences de l’enfant présentant un TSA évalué (maximum 13 ans)
• Extraire, à partir des résultats, les grandes lignes d’un PPI (pour approfondir ce thème voir F29)

Jour 1 - 7 heures
Identifier les éléments de l’évaluation fonctionnelle
Décrire les principes généraux du PEP-3 (matériel, administration et cotation)
Définir l’observation directe et questionnaire parents
Lister les priorités d’une structuration d’une situation d’évaluation
Visionner une vidéo de passation de PEP-3 et cotation par les stagiaires

Jour 2 - 7 heures
Discuter l’évaluation (vidéo) avec les apprenants
Analyser et critiquer chaque item et justifier le niveau de cotation
Analyser méthodiquement des scores pour chaque item
Relier l’ensemble des données pour le profil développemental et comportemental

Jour 3 - 7 heures
Identifier les domaines du PPI
Reconnaître les différentes composantes et élaborer le rapport écrit
Élaborer les grandes lignes du PPI basées sur les données du PEP-3

Jour 4 - 7 heures
Décrire l’entretien avec les parents et la restitution des informations issues de l’évaluation
Sélectionner certaines activités dans les différents domaines évalués
Appliquer l’évaluation continue
Argumenter sur la nécessité d’une cohérence et la continuité entre les professionnels concernés et les familles

Important : manuel PEP-3 – Profil Psycho-éducatif non fourni - disponible sur autismediffusion.com.
Au premier jour de formation, les stagiaires doivent être en possession du manuel PEP-3 – Profil Psycho-éducatif, 3ème édition (E. SCHOPLER, M.D. LANSING, R.J. REICHLER, L.M. MARCUS).

35 heures "Maîtriser les fondamentaux" (F1, F2 ou F24)

Formacode (Domaines de formation) :

• 44054 Action sociale
• 14454 Psychologie

Rome (Métiers) :

• K1201 Action sociale
• K1205 Information sociale

NSF (Spécialités de formation) :

• 332 Travail social