Formation
AUTISME : Santé Sexuelle des personnes présentant un TSA et un TDI : un droit humain à prendre en compte
- Tout public
• Appréhender la question de la santé sexuelle des personnes présentant un TSA
• Évaluer et amorcer une réflexion autour des dispositifs possibles pour ce public en intégrant les droits en matière de santé et d’éducation sexuelle, les impératifs législatifs inhérents et les besoins spécifiques des personnes présentant un TSA
• Proposer et initier les étapes nécessaires à la mise en place d’un Plan d’Action Sexuel Individualisé
• Évaluer et amorcer une réflexion autour des dispositifs possibles pour ce public en intégrant les droits en matière de santé et d’éducation sexuelle, les impératifs législatifs inhérents et les besoins spécifiques des personnes présentant un TSA
• Proposer et initier les étapes nécessaires à la mise en place d’un Plan d’Action Sexuel Individualisé
Jour 1 - 7 heures
Connaître le cadre légal de la santé sexuelle et celui des Droits Humains : les fondamentaux, les parents, les professionnels
Analyser le développement ordinaire de la sexualité et puberté (notions d’anatomie et de physiologie pour comprendre les mécanismes liant organes, réactions et plaisirs sexuels)
Analyser l’influence des particularités sensorielles et perceptives sur la sexualité des personnes présentant un TSA
Jour 2 - 7 heures
Expliquer le développement de la sexualité des personnes présentant un TSA : spécificités et connaissances actuelles, conduites et vulnérabilités
Analyser l’éducation sexuelle des personnes présentant un TSA et un TDI : cibler les besoins, les stratégies psycho-éducatives déployées et la méthodologie d’intervention
Sélectionner les dispositifs à mettre en place selon les niveaux cognitifs et les profils de TDI : cohérence des conduites, autostimulations et apprentissages de conduites masturbatoires adaptées
Jour 3 - 7 heures
Créer une analyse fonctionnelle de comportements sexuels
Cibler les problématiques et mettre en oeuvre des apprentissages de comportements alternatifs dans le respect des droits et des besoins de l’individu ainsi que du cadre législatif : cas cliniques
Prévoir l’organisation institutionnelle en lien avec la sexualité des personnes accompagnées Introduire la vie affective et sexuelle dans un PPI
Construire un Plan d’Action Sexuel Individualisé au service de l’amélioration de la qualité de vie de la personne présentant un TSA
Connaître le cadre légal de la santé sexuelle et celui des Droits Humains : les fondamentaux, les parents, les professionnels
Analyser le développement ordinaire de la sexualité et puberté (notions d’anatomie et de physiologie pour comprendre les mécanismes liant organes, réactions et plaisirs sexuels)
Analyser l’influence des particularités sensorielles et perceptives sur la sexualité des personnes présentant un TSA
Jour 2 - 7 heures
Expliquer le développement de la sexualité des personnes présentant un TSA : spécificités et connaissances actuelles, conduites et vulnérabilités
Analyser l’éducation sexuelle des personnes présentant un TSA et un TDI : cibler les besoins, les stratégies psycho-éducatives déployées et la méthodologie d’intervention
Sélectionner les dispositifs à mettre en place selon les niveaux cognitifs et les profils de TDI : cohérence des conduites, autostimulations et apprentissages de conduites masturbatoires adaptées
Jour 3 - 7 heures
Créer une analyse fonctionnelle de comportements sexuels
Cibler les problématiques et mettre en oeuvre des apprentissages de comportements alternatifs dans le respect des droits et des besoins de l’individu ainsi que du cadre législatif : cas cliniques
Prévoir l’organisation institutionnelle en lien avec la sexualité des personnes accompagnées Introduire la vie affective et sexuelle dans un PPI
Construire un Plan d’Action Sexuel Individualisé au service de l’amélioration de la qualité de vie de la personne présentant un TSA
35 heures "Maîtriser les fondamentaux" (F1, F2 ou F24)
Formacode (Domaines de formation) :
- 14454 Psychologie
- 44054 Action sociale
- K1104 Psychologie
- 124 Psychologie
SESSION 1 - N° 488107
Edi Formation
Danièle ARTUSO
Direction
Entrées/sorties à dates fixes
Formation 100% à distance
Organisme formateur :
Edi Formation
Edi Formation
04 93 45 53 18