• Tout public

Permettre à chaque individu de faire un point sur son parcours, d’identifier et analyser l’ensemble de ses ressources (intérêts, motivations, valeurs, aptitudes et compétences).
L’aboutissement du bilan de compétences est :
? D’analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses aptitudes et ses motivations.
? De définir et valider un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
? D’utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.

Les objectifs secondaires du bilan de compétences avec Acapela RH seront personnalisés et adaptés, ils sont de guider le bénéficiaire :

? Pour trouver ensemble sa voie professionnelle adaptée à son projet de vie !
? Ou pour donner un nouveau sens à sa vie professionnelle réaliste
? Vers un projet professionnel adapté à sa situation, à ses aptitudes et compétences, motivant, serein et harmonieux.
? De le préparer à une recherche d’emploi, efficace et réaliste dans le contexte économique ;
? De lui donner les bons outils pour la réussite de la suite de son parcours professionnel.
? Pour changer de poste
? Se reconvertir avec un projet professionnel précis
? Valider une idée et la formation menant au projet.
? Retrouver confiance en soi et élaborer un nouveau projet par suite d’un licenciement
? Envisager un nouveau projet professionnel à la suite d’un burnout.
? Vers son projet de vie lors de sa retraite.
? Liste non exhaustive…

En conclusion, il y a beaucoup de raisons d’entériner une démarche de bilan de compétences et nous adapterons la prestation aux objectifs du bénéficiaire, tout en gardant l’objectif principal du bilan de compétences.

La durée, le contenu et l’organisation sont adaptés à la situation et aux besoins du bénéficiaire.
Les entretiens sont individuels avec un consultant permettant une réflexion et un traitement de l’information particulièrement ciblés et adaptés à la demande du bénéficiaire.
Un seul consultant est dédié pour la confidentialité des échanges.
Le consultant reste objectif et garantit la neutralité des informations qu’il transmet.
Un entretien est possible (avec l’accord du bénéficiaire) avec un autre consultant pour avoir une vision croisée sur le projet par exemple.
Entre chaque entretien, il y a des phases de travail personnel dirigé et à distance : passation de tests, recherche documentaire, enquêtes métiers, échange réseau etc.

Supports pédagogiques :
Entretiens individuels personnalisés et adaptés (temps et contenu) en face à face ou par Visio : Pendant les séances : Travail d’éclairage, d’analyse du travail personnel fait entre les séances et spontanément en fonction de questions posés par le consultant au bénéficiaire et vice et versa.
Éventuels échanges par mail, Visio ou tél sur les supports écrits partagés, pendant les phases de travaux personnels.
Questionnaires envoyés par mail, par plateforme de partage de fichiers ou papier (si pas d’accès à un ordinateur), questions ouvertes et fermées. Auto-questionnaires, autres documents d’aide au positionnement professionnel. Outils spécifiques de techniques de recherche d’emploi. Questionnaires à autrui (360) etc.
Apprentissage de l’utilisation des réseaux sociaux (et du profil).
Passage de tests (non systématiques).
Coaching d’entrainement pour suggérer et motiver le bénéficiaire et ainsi l’aider à avoir l’Insight (Éclairage) sur son parcours et son projet.

Pas de pré requis. Toutes personnes peut suivre un bilan de compétences.

Durée en centre : 20 heures
Durée totale : 20heures
Entre 16 et 24H selon les besoins, spécificités et demandes du bénéficiaire

Formacode (Domaines de formation) :

• 15081 Bilan professionnel

NSF (Spécialités de formation) :

• 415 Développement des capacités d'orientation, d'insertion ou de réinsertion
• 423 Vie familiale, vie sociale et autres formations au développement personnel

Accès handicapés
Oui ce bilan de compétences permet à une PSH d'y accéder. Les modalités seront adaptées à la situation du bénéficiaire