• Tout public

Concevoir, animer et évaluer une action de formation - quelque soit le thème
Identifier les outils numériques au service du formateur

Autour de 3 axes compétences pédagogiques, relationnelles et numériques indispensables

1. Formuler des objectifs pédagogiques SMART.
2. Sélectionner les méthodes et supports pédagogiques appropriés.
3. Organiser le contenu de manière logique et cohérente.
4. Créer un environnement d'apprentissage positif et inclusif.
5. Maîtriser les techniques d'animation et de dynamisation de groupe.
6. Encourager la participation active des apprenants.
7. Concevoir des outils d'évaluation adaptés.
8. Recueillir et analyser les feedbacks pour améliorer la formation.
9. Réfléchir sur sa propre performance et s'engager dans un développement professionnel continu.

Avoir un niveau 5 ou 6 (Bac +2 ou + 3), expérience professionnelle minimum de 3 ans, qui a permis de développer l'expertise technique/métier à transmettre - et un projet de formation à créer

Durée totale : 35heures
5 jours non consécutifs sur un mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 44586 Formation formateur
• 15054 Développement professionnel et personnel
• 32130 Animation motivation équipe

Rome (Métiers) :

• K2109 Enseignement technique et professionnel
• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation
• 413 Développement des capacités comportementales et relationnelles
• 423 Vie familiale, vie sociale et autres formations au développement personnel

Modalités de recrutement
Entretien téléphonique ou face à face sur le projet professionnel et analyse du CV et des compétences

Modalités pédagogiques
70% de pratique et 30 % de théorie cycle métier opérationnel et ciblé sur les 3 compétences clés du formateur

Restauration
Sans objet à distance

Hébergement
Sans objet à distance

Transport
Sans objet à distance

Accès handicapés
À distance