• Artisan
• Formateur
• Maître d'apprentissage
• Représentant du personnel
• Public en emploi

- Comprendre le Référentiel National de Qualité (RNQ) : Acquérir une connaissance approfondie des exigences du RNQ et comprendre son importance dans le cadre de la formation professionnelle. Maîtriser la Conception de Programmes de Formation : Apprendre à concevoir des programmes de formation structurés, captivants et pédagogiquement solides, qui répondent aux besoins spécifiques des apprenants et aux critères de qualité. Conception de Programmes de Formation Efficaces : Apprendre à élaborer des programmes de formation qui soient à la fois structurés et captivants, répondant aux besoins des apprenants tout en adhérant aux critères de qualité établis.
- Développer des Compétences en Animation de Formation : Se doter des compétences nécessaires pour animer efficacement des sessions de formation, en employant des méthodes interactives et engageantes pour maximiser l'apprentissage des participants. Gérer Administrativement une Activité de Formation : Comprendre et mettre en œuvre les démarches administratives requises pour gérer légalement une activité de formation, y compris l'obtention de la Déclaration d’Activité (DA).
- Aligner les Programmes aux Exigences des Financeurs : Savoir créer des programmes de formation qui non seulement respectent les normes de qualité, mais sont également conçus pour répondre aux critères spécifiques des différents financeurs de formation. Assurer la Qualité et l'Amélioration Continue : Intégrer dans sa pratique une démarche d'amélioration continue, en évaluant régulièrement la qualité des formations délivrées et en apportant les ajustements nécessaires pour maintenir la conformité avec le RNQ.
- Assurance de la Qualité et Amélioration Continue : Intégrer une démarche qualité dans sa pratique de formation, en évaluant régulièrement l'efficacité des formations dispensées et en s'engageant dans un processus d'amélioration continue pour mieux répondre aux besoins des apprenants.

- Jour 1: Introduction et Fondamentaux
Matin : Présentation du programme, des objectifs de formation et introduction aux exigences RNQ. Après-midi : Principes de base de la pédagogie et de l'andragogie.
- Jour 2: Conception de Programmes de Formation
Matin : Identification des besoins de formation et définition des objectifs pédagogiques. Après-midi : Structuration des modules de formation et création de contenus pédagogiques attractifs.
- Jour 3: Techniques d'Animation de Formation
Matin : Techniques d'animation interactive et gestion de la dynamique de groupe. Après-midi : Utilisation efficace des ressources pédagogiques et technologiques.
- Jour 4: Communication et Gestion de Classe
Matin : Techniques de communication efficaces pour formateurs. Après-midi : Stratégies de gestion des comportements difficiles en salle de classe.
- Jour 5: Évaluation des Apprenants
Matin : Création d'outils d'évaluation formative et sommative. Après-midi : Interprétation des résultats d'évaluation et feedback constructif.
- Jour 6: Cadre Légal et Administratif
Matin : Comprendre la législation de la formation professionnelle et les démarches de déclaration d'activité. Après-midi : Gestion administrative et financière d'une activité de formation.
- Jour 7: Adaptation aux Besoins des Financeurs
Matin : Analyse des exigences spécifiques des financeurs et intégration dans la conception de la formation. Après-midi : Préparation et suivi des dossiers de financement.
- Jour 8: Assurance Qualité et Amélioration Continue
Matin : Méthodes d'auto-évaluation et d'amélioration continue de la qualité de formation. Après-midi : Gestion des retours et réclamations des apprenants.
- Jour 9: Pratique et Mise en Situation
Matin et Après-midi : Séances de mise en pratique des techniques d'animation et d'évaluation, avec simulations et jeux de rôle.
- Jour 10: Évaluation Finale et Clôture
Matin : Évaluation finale des compétences acquises par les apprenants. Après-midi : Bilan de la formation, remise des attestations et discussion sur les prochaines étapes pour les participants.

Motivation et engagement

Durée en centre : 70 heures
Durée totale : 70heures
10 jours

Formacode (Domaines de formation) :

• 44586 Formation formateur
• 44542 Pédagogie
• 44554 Ingénierie formation pédagogie
• 44562 Méthode pédagogique
• 44587 Formation formateur spécialisé

Rome (Métiers) :

• K2111 Formation professionnelle

NSF (Spécialités de formation) :

• 333 Enseignement, formation

SESSION 1 - N° 521356

Restauration
Restauration à proximité. Terasse extérieure avec table et chaises. LE CENTRE N'A PAS DE RÉFRIGÉRATEUR.

Hébergement
Hotels à proximité.

Transport
Zone bien desservie par les transports en commun.

Accès handicapés
Accessible aux Personnes en Situation de Handicap. Salle de cours conçue pour les PSH. Nous contacter pour la faisabilité.