• Public de la formation initiale

 

• Réalisation d'une veille scientifique, technique et réglementaire dans son domaine
• Production de biens, de produits ou de méthodes, en respect des impératifs : d'hygiène, de sécurité, de l'environnement, de la qualité, et d'un cahier des charges préalablement établit
• Réalisation d'études d'investissement ou de modification de matériels en adéquation avec les apports scientifiques attendus et les coûts de fonctionnement associés
• Organisation optimisation, coordination et supervision d'un projet, d'une équipe ou d'un service dans un objectif de développement et d'innovation
• Gestion d'un budget d'investissement et de fonctionnement
• Définition des moyens, méthodes et techniques de valorisation et de mise en oeuvre de résultats
• Collaboration avec des équipes de recherche privées ou publiques dans le cadre de transfert de technologies ou de projets de recherche et développement.
• Connaître l'ensemble de la chaîne analytique : du prélèvement de l'échantillon à l'édition du résultat.
• Anticiper l'influence des différents paramètres opératoires et de sortie associés aux méthodes séparatives, spectroscopiques, physico-chimiques, optiques, mécaniques, nucléaires, au prélèvement, conservation et traitement d'échantillons, au traitement statistique des données multiples associées
• Analyser la demande en lien avec le donneur d'ordre
• Rechercher, définir et mettre en oeuvre, en fonction de chaque problème particulier, la méthode d'analyse adaptée
• Justifier une décision à partir des connaissances en physicochimie en lien avec les domaines d'applications.
• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par éc

2 ans

Formacode (Domaines de formation) :

• 11507 Chimie physique
• 12554 Environnement aménagement
• 24154 Énergie

Rome (Métiers) :

• H1101 Assistance et support technique client
• H1102 Management et ingénierie d'affaires
• H1206 Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
• H1501 Direction de laboratoire d'analyse industrielle
• K2402 Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant

NSF (Spécialités de formation) :

• 115 Physique
• 116 Chimie
• 222 Transformations chimiques et apparentées (y compris industrie pharmaceutique)

Hébergement
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